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　　《幼儿成长档案》是一本汇集了幼儿作品、活动照片、相关资料和文字记录的画册。它表现了幼儿在成长过程中的发展水平、特点，是反映幼儿在多个领域的发展水平、特长、进步和成就的一种载体。

　　为了提高幼儿成长档案的教育评价功能，提升教师开展幼儿发展评价的水平和能力，信阳市百花幼儿园开展幼儿成长档案展评活动，此次活动促进教师之间相互学习与交流，开拓了教师现有思路。

　　在前期集体教研活动中，大家对幼儿成长档案制作中的困惑和思考，进行一场点对点的思维碰撞，同时引出创建幼儿成长档案的重要性，明晰幼儿成长档案是幼儿生活的一个缩影，它记载了幼儿在幼儿园的成长历程。这是对幼儿生活、学习、游戏过程的真实记录，同时也是家园联系的有效形式。

　　主持人任晓宇老师讲解此次成长档案的评比目的及评分原则，组织在场教师进行观摩给予指导建议。

　　鲁陈阳老师详细介绍成长档案的创作思路和意义，结合园本课程进行设计与排版。

　　赵静雅老师作为班级代表分享班级成长档案具体内容，让每一份成长档案都有独具特色的童年味道。

　　他山之石，可以攻玉。大家仔细地翻阅着一本本精心设计的成长档案，围绕成长档案的艺术性、教育性、参与性、丰富性、创造性等方面展开了观摩研讨活动相互交流学习，积极分享经验和创意，为下一学期的成长档案的制作积累丰富的经验。

　　活动结束后，张园长为本次活动进行总结点评，对各班成长档案的多样化、细致化给予了肯定的评价，同时提出了改进完善的建议。希望各位教师再接再厉，进一步做好幼儿成长档案工作，提高专业水平，让评价更有效、更多元，真正做到让孩子的成长看得见，促进孩子活泼健康地成长。

　　每翻开一份成长档案，都能收获一份惊喜，一页页的成长档案里藏着孩子们无数的精彩瞬间，每一幅有趣的作品都能看出孩子们的成长轨迹，每一张精美的照片都展示着孩子们甜蜜的笑容，每一句质朴的文字都流露着老师们对幼儿教育的点滴理解。

　　本次展评活动不仅仅是一次评比，更是一次交流、一次学习。以优秀的成长档案为依托，老师们梳理总结本次展评中的优秀经验，完善成长档案册的制作内容和形式，让幼儿的成长档案册能更充分、全面地反映幼儿成长的动态过程，真正做到让孩子的成长看得见，同时也为老师们搭建相互学习、交流的平台，老师们纷纷表示将在今后的日子里继续努力钻研，更深刻地去了解儿童，细致地解读儿童，让幼儿成长档案能更恰当、全面地反映幼儿成长的过程，记录孩子成长的足迹，并使其成为促进孩子发展的重要手段。